Değerlendirme | Adet |
|---|---|
| Dönem içi değerlendirme sınavı | 1 |
| Ödev | 0 |
| Uygulama | 0 |
| Projeler | 0 |
| Pratik | 0 |
| Kısa Sınav | 0 |
| Yıl sonu sınavı | 1 |
Etkinlik | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü Saati |
|---|---|---|---|
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati) | 14 | 1 | 14 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 6 | 1 | 6 |
Ödevler | 0 | 0 | 0 |
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık) | 1 | 5 | 5 |
Proje | 0 | 0 | 0 |
Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) | 1 | 5 | 5 |
Diğer | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 0 | 0 | 30 |
AKTS Kredisi | 0 | 0 | 1 |
AKTS Kredisi | 0 | 0 | 1 |
| Ders Hedefi | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 | P7 | P8 | P9 | P10 | P11 | P12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.Periodontal dokuların (dişeti, periodontal ligament, sement, alveoalr kemik) klinik,fizyolojik ve histolojik özelliklerini anlatabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 2..Periodonsiyumun yapısal biyolojisi tanımlayabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 3.Sağlıklı ve hastalıklı periodonsiyumu ayırt edebilmeli, sağlıklı doku özellikllerini açıklayabilmeli, sağlıklı ve hastalıklı doku ayırt ederek gerekli tanıyı koyabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 4.Periodontal hastalık gelişimine yol açan primer ve sekonder etyolojik faktörleri bilmeli ve tanımlayabilmeli | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| 5.Periodontal hastalığın mikrobiyolojik patogenezini açıklayan hipotezleri tanımlayabilmeli | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| 6.Periodontal sağlık-hastalık sürecinde değişen mikrobiyom ve mikrobiyatayı anlatabilmeli, sağlıklı ve hastalıklı bireylerde gerekli tanıyı koyabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 7.Peridontal sağlık-hastalık geçişinin mikrobiyolojik ve patofizyolojik değişimini açıklayabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 8.Oral mikrobiyom ve ekositem etkileşimde rol alan ekolojik faktörleri anlatabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 9.Periodontal hastalıkların patogenezi ve konağın savunma kapasitesi hakkında bilgi verebilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 10.Periodontal hastalıklarda konak-bakteri ilişkilerini ve oluşan konak yanıtını açıklayabilmeli | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 11.Periodontal hastalıkları sınıflayabilmeli ve bu sınıflama içindeki patolojik durumları ayırt edip tanımlayabilmeli | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 12.Periodontal hastalık tiplerinin özelliklerini kıyaslayabilmeli, hastalık tiplerinin ayırıcı tanısını yapabilmeli | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |